2021年1月11日下午，道县洪塘营瑶族乡中心小学数学老师李振华，来到离学校8公里之外的香花树村，为患有脑残疾的9岁孩子小林（化名）开展“送教上门”。

“1、2、3、——1、2、3、4，”从1数到10，孩子断断续续反反复复十分吃力，但李振华始终不厌其烦。

“这类特殊的学生我们一个也不会放弃，至少让他们接受到应有的教育。”李振华告诉记者，自己也是本乡本土人。

今年21岁的李振华，毕业于长沙师范学院，属于免费师范生，原本他可以凭借在县教育局机关实习一年的人脉，至少可以分到城郊的小学，但在2019年9月面临分配时，他主动选择回到家乡，回到他曾经在这里就读的中心小学。李振华现在是小学六年级的数学老师，而且还担负起全校的“送教上门”工作。

他说，作为山里后生，哪个不想走出大山呢？自己选择回来，是因为脑子里住着一位老爷爷，他至今记得小学的感恩作文写的就是这位老爷爷。

像李振华这样，原本可以走出大山的本乡籍青年老师，2019年至2020年两年间，小学和中学就回来了12位95后和00后，他们的回来，为大瑶山的教育事业注入了勃勃生机。

杨逢美，2019年参加全县小学教师招考体育类位居第一名，完全有条件留在县城或者分到城郊，他同样毫不犹豫回到乡里的中心小学，他要让山里孩子体会到跟城里孩子一样的体育乐趣，2020年，他所带的一个学生打破了全县800米中长跑纪录，被县城二中特招，山里一片沸腾。他现在的梦想是能够有一块平平整整的草坪，让山里的孩子踢上足球。

25岁的中学教师王琴，原本在蓝山县城的一所学校任教，2020年8月，他听闻乡里的中学缺老师，通过招考，毅然回到乡中学，并很快成为骨干。他说，我回来了，感觉就像小鸟归巢一样。

工作中，王琴与小学的钟喜兰老师偶然相识，王琴爱家乡的情怀深深感染和打动了钟喜兰，俩人从此相恋相爱。钟喜兰说，原本自己打算考出去，认识了王琴之后就没有这种想法了。

都说“山里孩子往外走”，而这里的年轻老师怎么都“回乡来”呢？

说及缘由，他们道出了一个共同的心声和心愿：要像那位老爷爷一样，爱自己的家乡。作为山里人，如果自己都不愿意为山里出力，还怎么好意思要求别人？

山里人家的想法就是这般的纯朴，这般简单！

老师们念念不忘的老爷爷名叫成纯光，当地人尊称成老先生。成老先生是本乡湾子岭村人，今年91岁，早年从湖北鹤峰林业局退休。2006年的一次回乡省亲，看到乡里中心小学十分简陋，寄宿的孩子们吃饭都是端着碗站在泥巴操坪上，于是，为小学送上1万元，希望为学校起些作用。这以后，成老先生每年捐出3到5万，用于奖励优秀学生和优秀教师，送图书、送电脑，每年为贫困学生人手购置棉衣和夏装，为中心小学、中学兴建教学楼和教师宿舍楼，并专门为教师食堂配置空调、电风扇，他说，山里要留得住老师，就要为老师改善条件，老师安心教，学生才有希望，山窝窝里才能出大“笋子"（人才），初步统计，这些年来，成老先生为乡里的学校捐资达400万元以上。

成老先生的捐资不是一笔小数目，这些一是来自他和老伴一生的积蓄和退休金，二是八个子女的鼎力支持，成老先生常对儿女们说，如果我不走出大山，就没有你们，也没有你们的今天，家乡还有些落后，我们总得为家乡出点力，因为那有我们的根！就这样，成老先生一大家合力奏响的爱家乡情系山里教育事业的交响乐在大山深处久久回荡。

现年58岁的乡中心小学杨隆军曾被评为全省优秀教师，至今还担任小学六年级的班主任，他从教近40年来一直未离开过大山，从头到尾见证经历了成老先生对家乡教育事业的满腔深情，为此，他专门组织发动学生开展感恩作文比赛，并收集装订成册。他说，从大的方面讲，我们要不忘党和国家的恩情，从小的方面，就是要引导学生懂得感恩。

如今，长大成人的孩子们回来了，成老先生爱家乡的感恩情怀在孩子们身上开花结果。

寒冬来临，终会过去，春天的脚步越来越近。

还有两年即将退休的杨隆军老师，不再担心他们这一代的退去导致各科岗位的缺席，因为，一个又一个的山里孩子回来了，一拨拨朝气蓬勃的青年教师已从四面八方来到，他们愉悦坚守，情定大瑶山！